夏休みの自由研究では、何を題材に選ぶのかを考えるところから、子どもの関心や発想が表れます。
投稿者さん（＠ma.koubou）が、息子さんが夏休みに制作した作品をThreadsへ投稿しました。
22日間をかけて完成させたものとは、どのような作品だったのでしょうか？投稿者さんに話を聞きました。
今年の題材は「オオワシ」
小学2年生の息子さんの学校では、夏休みの宿題として「一作品・一研究」が出されています。作品作りか研究のどちらかを選んで取り組む課題で、息子さんは作品作りを選びました。
前年の夏休みには、段ボールを使って立体的なカブトムシを作ったとのこと。今年は前年とは違い、2本の足で立つ動物を形にしたいと考えていました。
題材に選んだのは、オオワシです。息子さんは「オオワシ」の「オオ」を「大」ではなく「王」だと捉え、オオワシを鳥の王様だと思っていました。鳥の王様であるオオワシを作りたかったようです。
段ボールと色画用紙で羽を表現
オオワシの制作にかかった期間は、合計22日間。段ボールを組み立てて全体の形を作り、その表面へ色画用紙を貼り付けていきました。
特にこだわった部分は、オオワシの目の形、そして体を覆う羽です。段ボールの下地が見えなくなるまで、色画用紙で作った羽を根気よく重ねています。
すべて同じ形にそろえるのではなく、貼る場所によって羽の大きさも変えました。
完成の瞬間
オオワシが完成すると、息子さんは雄叫びを上げたのだとか。長い制作期間を終え、最後までやりきった達成感が表れていたそうです。
投稿者さんから見た普段の息子さんは、よく食べ、よく体を動かす元気な男の子。活発に過ごす一方で、制作に向き合うときには高い集中力を見せています。
投稿には「えぇ！！？？」「も、もう巨匠やで…」「天才がここに」などの声が寄せられています。
鳥の王様を形にしたいという発想は、22日間の作業を経て、2本足で立つオオワシの立体作品として完成しました。
提供元：＠ma.koubouさん（Threads）